（语文S版）一年级语文上册教案 静夜思 1

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教学目标：
1.有感情的朗读全诗并背诵。
2.学会四个生字"目、耳、头、米"，会认"静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡"十个二类字。
3.积累收集有关思念家乡的诗句。教学重点是学习生字，背诵全诗，积累语言。
教学过程：
　　一、释题，了解学情。
　　学生是学习和发展的主体，语文课程应根据身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神。 所以，在导入诗题后，我首先了解学情：小朋友们，听过这首古诗吗？（大部分学生听过）对这首古诗你有哪些了解呢？（学生有的知道作者、有的会读、有的已经 会背）
　　正是在这种了解学生"所知"的基础上，我尝试了分层教学法。
　　二、循情，因材施教。
　　 1.已经会读会背的学生找学习伙伴开展竞赛，看谁
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