（西师大版）四年级语文上册教案 三棵银杏树 5

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教学要求：
　　1.抓住语言文字，使学生认识银杏树的特点，体会作者热爱家乡一草一木的思想感情，从中受到美的熏陶；
　　2.进行读懂每句话和注意句与句联系的训练；
　　3.学会本课生字新词，用"偶尔、虽然...却"造句；
　　4.有感情地朗读全文，欣赏并背诵最后一个自然段。
教学重难点：
　　指导学生通过读书，认识银杏树各个季节的样子和干、枝、叶、花、果的特点，体会作者的思想感情。 教学时间：三课时。
第一课时
教学目标：
　　1.自学生字，理解词语；
　　2.读通课文，初步感知全文；
3.读懂课文第1.２两个自然段。
教学过程：
　　一、出示课题，读题。简介作者和有关银杏树的知识。
　　二、检查预习生字词情况。
　　三、指名读课文，初步了解全文所讲内容。
　　四、学习第１自然段。通过读书，知道这段四句话所讲的内容和它们之间的联系。
　　五、学习第二自然段。通过比较"似乎
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