天津市太平村中学七年级语文《第2课 走一步 再走一步》学案

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第2课 走一步，再走一步（第一课时）学习目标1、理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。2、　学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。学习过程一、基础知识⑴　根据拼音写出词语并解释：①　lín xún（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②　chuò qì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③　dà hǎn（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④　sǒng lì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤　níng shì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵　分别写出与下列各形声字同声旁的字，并组词：侍（　　）　啜（　　）　漫（　　） 　踩（　　） 　（ 　　）　　（　　）　　（　　）　　 （　　） 　（　　）　　（　　）　　（　　）　　 （　　）二、理解探究１、学生读课文，思考：⑴　从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？⑵　在人生道路上，面对困难，“走了一步，再走下一步”是什么意思？⑶　 一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？⑷　为什么不要想着距离有多远？三、，大小：160 KB