山东省枣庄四中九年级语文《一个人需要多少土地》教案

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【教学目标】1．理解 课文内容，整体把握文章主旨。2．通过精读与深思，了解全文结尾的结构作用及主题意韵。3．展开交流与讨论，超越故事表象，深入生活与生命的内涵中，学习和思考人生 哲理，建构积极健康的价值观。【教学重点、难点】重点：深研精思，了解与把握文章的主题及结构。难点：延伸拓展，结合自身生活与现实生活，体味蕴含在其中的生命哲理。【媒体准备】用电脑编辑制作相应的课件 （用WORD或POWERPOINT编辑）。【课时安排】2课时。【预习要求】1．通读全文，查字典，给生字生词注音释义。2．通读全文，整体把握故事情节，概写其故事梗概。3．在诵读的基础上，分析归纳全文的思想感情，完成“阅读练习”。【教学过程】第一课时一、导入新课〖参考方 案〗角度：从文章主题方向提出的导语。 〔示例〕古诗说：“横看 成岭侧成峰，远近高低各不同”，对人的看法也是一样的。关于人曾有过许多定义，有一个定义你也许会不同意，但你一定不能不思考，那就是：“人是欲望的动物”。对于人来说，现实生活就是欲望的大海。生命也许就是驾一叶扁舟在欲望之海中奋力拼博的过程。在这过程里，大小：313 KB