山东省烟台20中九年级上语文《诫子书》教案（鲁教版）

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烟台二十中课时教学设计课题 诫子书 课型 新授 教[来源:Z§xx§kCom]学目[来源:学#科#网] 标 知识与[来源:ZXXK]能力[来源:] （１）诵读课文，掌握词句意思。（ ２）精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。（３）研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。 过程与方法 以朗读法为主，采用“自主——合作——探究”的学习形式，逐步引导学生深入文本。 情感态度与价值观 汲取精神养料，体会作者对儿子的殷殷期盼之情。 教学重点 词句翻译、课文背诵、积累警句、理解主旨 教学难点 充分理解文章内涵，理清逻辑层次 教学方法 教学中，采用讲授法、点拨法、练习法。 教学用具 课件 板书设计 提出论点　　　治学　　　　　　　　静以修身　　　　　　　　　　　　　正（静）反（ 躁）　　　　　俭以养德 　　　　　　　　　　　　　修身　　　　　　　　 教学过程 教师活动 学生活动 （一）导入新课：１说说他是谁：上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，大小：342 KB