陕西省宁强县天津高级中学高二语文《苏轼词两首》学案

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编写：付 健 审核： 审批：姓名： 班组： 编号：【学习要点】1诵读、品赏感受此词的意境、情韵之美。（重点）2学习本词写景、咏史、抒情相结合的写法。（重点）3理解苏轼的情感矛盾。（难点）【学习方法】1、反复诵读，揣摩体会蕴含的思想情感。2、找准切入点：（1）从题目入手——找准题眼；（ 2）从作者入手——知人论世；（3）从内容入手——明字意、明典故；（4）从手法入手——分析艺术手法，赏析艺术特色。【知识梳理】1、有关词的知识2、作者简介：“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，蛾眉共比高。”诗中“三父子”即文学史上著名的“三苏” 苏轼（1036—1101），字 ，号 ，四川眉山人， 代文学家、书画家。苏轼才情奔放，诗词文均有独到成就，特别是在词作创作上大胆创新，开创了，大小：348 KB