使用时间: 主备人: 王小利 教学目标: 1、知识与技能: 1、了解李清照的生平,并通过作品初步了解其创作主题及风格。2、了解个人的生活遭遇和创作的密切关系。能读出词的意境美。 2、过程与方法: 1.疏通“词”义,理清思路,感受李清照婉约的词风。2.把握词人的思想情怀,体会用语精美、浅俗、清新的艺术特色。3.通过本词的学习,掌握鉴赏词的一般方法,并学会运用。 3、情感态度价值观: 鉴赏词的意境美,词中蕴含的细腻情感,培养自己的情感体验 教学重点: 1.能总结词的意境,体会词的意境美。2、体会作者通过描写自己生活的方式来创造意境的好处。 教学难点: 鉴赏词的意境美,词中蕴含的细腻情感,培养自己的情感体验。 教学方法: 教具使用: 导学案 共案部分 个案部分 教学过程[来源:] 教师主导活动[来源:ZxxkCom] 学生主体活动[来源:学科网ZXXK][来源:ZXXK] [来源:学科网],大小:341 KB
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