湖北省云梦县梦泽高中高二语文《丹柯》学案

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【学习目标】 1通过对比认识丹柯这一人物形象，探究小说的主题。 2学习课文通过一波三折的故事情节和浪漫主义手法来实现主题的方法。 3学习主人公歌颂的勇于实践，不计个人得失的献身精神以及这种精神所具有的时代意义预习案使用说明﹠学法指导借助“教材助读”，从整体上把握作品的思想感情，有感情的朗读课文。独立完成预习自测题目。将预习中不能解决的问题标示出来，以备课堂合作探究。Ⅰ、教材助读作者简介 ： 高尔基（1868―1936年）伟大的无产阶级作家，苏联文学的创始人。1868年出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城（今高尔基城）。父亲是木匠。早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，当过脚夫、锯木工、园丁、面包师等，社会底层成了他的 “大学”课堂。高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述。人间的苦难，生活的辛酸，磨练了他的斗志；他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成1892年为他创作中永不枯竭的源泉。 开始，以高尔基（意为最大的痛苦）这个笔名，发表了作品。主要代表作有长篇小说《母亲》、自传体三，大小：414 KB