山东省高唐二中高三语文《春江花月夜》教学设计

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《春江花月夜》教学设计山东高唐二 中高三 语文刘燕学习目标：赏 析诗歌，理解诗歌的感情。分析诗歌感情表达的层次结构，体会景、情、理的完美融合。分析古典诗歌中的特定意象。学习重点：描绘画面与揣摩相思之情。学习难点：揣摩哲理的理解与比较。学习方法：诵读，理解，练习教学过程及内容：导入月亮一直是文人墨客笔下所吟 咏的对象，是个永恒的主题，其中倾注了他们的爱恨情仇，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的人生坎坷。遥望明月的时候自然而然的想到关于月亮的句子，举头望明月，低头思故乡……我们今天将要学习就是因为一轮明月成就了诗坛千秋美名的诗人张若虚的典型代表作《春江花月夜》，今天就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧!出示学习目标。作者通过作者简介了解诗歌的大体背景，通过对作者的了解初步预测诗歌的思想情感以及艺术特色。古今评说阐示诗歌的重要地位，给学生树立学习的信心，酝酿学习诗歌的氛围。朗读课文，整体把握。学生自读，听录音泛读，正音，学生泛读，点评。初步体会文章的思想情感。结构分析大体了解的诗歌景、理、情的结构。总括解释三部分即春江月夜的美景，大小：338 KB