一、创设情境、解决问题、自我评价
1.解决购物中的数学问题,体会乘除法之间的联系,学习用乘法口诀求商的方法。
(电脑展示"小熊开店"情境图。)
师:小熊超市开业了,小猴、小猫、小狗相约去买东西。小猴看见了坦克非常喜欢,它想买4辆坦克送给表姐、表哥、好朋友欢欢和自己,可是小猴抓耳挠腮也想不出4辆坦克需要多少钱。
(电脑显示小猴的问题)同学们能帮帮它吗?请在你的练习本上写出来。
(电脑显示:唐老鸭说:"做得对,得一颗星。")
(由学生自己拿出小星摆在桌子角上。)
指定学生回答,全班交流。
电脑展示学生的算式及答案:
5×4=20(元)
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