（北师大版）二年级数学下册教案 读统计图表 3

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教学目标：
1.引导学生进一步体验数据的收集，整理，描述和分析的过程。
2.引导学生认识统计图和条形统计图，并能完成相应的图表。
3.使学生能根据图表中的数据回答一些简单的问题并能作出简单的预测，能主动与同学交流自己的想法。
4.让学生感受统计在生活中的广泛运用，培养学生的数学兴趣。
重点、难点
1.使学生认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表，能根据统计图表中的数据提出问题，并回答简单的问题或作出预测。
2.在教学过程中注意培养学生获取信息，进行交流的能力。
3.引导学生经历统计的全过程，培养学生的统计意识。
教学课时：2课时。
第一课时 读统计图表
教学目标：
知识与技能：引导学生学会读简单的统计图表，学会从统计图表中尽可能多地获取信息。
过程与方法：通过实例，使学生认识条形统计图（1个表示1个单位）及统计表。
情感态度价值观：引导学生经历简单的数据统计过程，让学生进一步学习简单的收集、整理和描述数据的方法。

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