有趣的游戏
教学目的:
1.培养学生细致观察的能力。
2.学会运用自己积累的词语进行表达。
教学重点:学会运用自己积累的词语进行表达。
教学难点:学会运用自己积累的词语进行表达。
教学流程:
一、谈话激趣,引入课堂
1.师:孩子们,喜欢做游戏吗?这节课,我们将玩一个……
【齐读课题:有趣的游戏】
2.师:这个游戏就是……恩,还不能开始。不过我们在游戏中还要学习观察,你知道观察要用什么吗?【生答,教师梳理:用眼睛看,用耳朵听,用手摸,用鼻子闻等等,都是观察,但是咱们这节课主要采用看和听两种观察方式。】【板书:看、听】
3.那,你知道表达要用什么吗?【生答,梳理:表达主要就是用嘴说和用手写。】【板书:说、写】
4.过渡:挺厉害的嘛,好,我们就开始做游戏。这个游戏就是……还不能开始。你们会写句子么?【生:会】
二、初写句子,感知特点
1.师:那,请大家在20秒钟之内写一句完整的话。准备好纸和笔,准备【环视四周,确定学生准备好】!开始!
【生,大小:13.0 KB
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