（北师大版）四年级数学上册教案 温度 5

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教学目标：
知识目标：学会正确读写温度计上的温度，会用正负数表示零上温度和零下温度，能在具体情境当中比较两个负数的大小。
能力目标：经历观察、体验、合作探究等实践活动，培养学生的观察能力，概括能力以及逻辑思维能力，培养学生的合作意识和实践能力。
情感目标：让孩子在数学活动中体会成功的快乐，感受数学与现实生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣。
教学重点:能正确读写温度。
教学难点:比较两个零下温度的大小。
教学准备：课件
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
师：同学们，你们喜欢旅游吗？都到过哪里？（出示幻灯）如果去这些城市旅游，我们去之前要先了解这个城市的什么呢？（温度、天气。。。）看来温度与我们

压缩包内容：
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