（沪教版）五年级数学上册教案 平均数 2

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==================资料简介=====================
教学目的：
1.使学生认识平均数，理解平均数的意义，学会求简单的平均数。
2.培养学生发现问题、解决问题的能力和习惯，让学生体验数学与生活的密切联系。
教学重点：理解平均数的意义和求平均数的方法。
教学难点：理解平均数的意义。
教学准备：把学生分成人数不等的六个组（每4人一组的3个，每5人一组的3个），组内编号
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
师：同学们，今天大家的课桌上既有筷子又有碗，但张老师并不是请同学们来这里吃饭的，我想请同学们一起做个--筷子夹玻璃球的小游戏。
（学生笑容满面、兴趣高涨，个个跃跃欲试。）
师：大家先别急。游戏之前，请听清楚游戏规则：
1.必须用筷子把玻璃球从篮子里边夹到小碗里，不准用手拿；
2.掉到小碗外边的玻璃球不能算数；
3.游戏时间：30秒。老师宣布"时间到"后，请同学们立刻把筷子放进篮子里。
（教师宣布游戏开始，同学们十分投入地夹玻璃球。教师宣布"时间到"后，同学们停止夹球，迅速坐好。）
师：请各小组长把你们小组每位同学的夹球个，大小：15.0 KB