（北师大版）一年级数学下册教案 买衣服 认识人民币

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教学目标:
　知识目标：
　　认识多种大面额的人民币及其换算关系。
　　进一步体会人民币在社会生活中的作用与币值。
　能力目标：
　　在购物活动中，能灵活地选择不同币值的人民币。
　情感目标：
　　了解储蓄的功能，养成存钱的习惯。
教学难点：
　　根据实际情况，灵活选择付款方式。
　　一、引入 ：夏天到了，许多小朋友都要买一些新衣服。今天，我们就到服装商店去看一看。
　　(课件出示服装店的场景，画面上展示出不同款式的夏装和价钱：上衣59元，裤子41元，T恤39元，裙子36元，连衣裙68元，帽子14元，短裤32元。)
　　瞧，这么多漂亮的衣服，如果你是这家商店的售货员，怎样介绍你的商品呢？谁来试一试？
　　二、活动一：认一认
　　1.我们怎样才能买到这些漂亮衣服呢？（付钱） 昨天，我们认识了一些人民币，用它们来付钱，可以吗？（太麻烦了！）
　　2.我们该怎么付钱呢？（用面额比较大的人民币）你见过吗？
　　(教师出示最新版的10元至100元不同面值的人民币模型。)
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