教学目标:
1.使学生掌握一个数乘三位数乘法的笔算方法,并能正确地进行笔算和验算。
2.培养学生的抽象概括能力。
教学重点:理解算理。
教学难点:正确、熟练地进行计算。
教学过程:
一、准备练习
1.用竖式计算:
325×17462×25214×32
反馈后说说一个数乘两位数的计算方法。
2.改编214×32为214×132
二、学习新课
1.比较214×32与214×132有何异同?
板书课题:一个数乘三位数的乘法
2.尝试用竖式计算214×132
3.反馈,集体校正,说一说在计算时的想法
4.练习:325417
压缩包内容:
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