（西师大版）二年级数学下册教案 千米的认识 2

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教学目标：
　　1.学生在具体的生活情景中，感知和了解千米的含义，初步建立1千米的长度表象。
　　2. 运用迁移的规律，体验探索千米的过程，进一步培养学生估计、推算和分析能力
　　3.初步学会用千米估测日常生活中常见物体的长度，知道1千米=1000米，能进行长度单位间的简单换算。
　　4.感受千米与实际生活地紧密联系，体会"千米"在生活中的作用，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。
教学重点、难点：感知和认识千米的含义、初步建立1千米的长度观念。
教学过程：
　　一、谈话交流、引出千米：
　　1.同学们！在长度单位家族中，你认识了哪几个朋友呀？（贴出：毫米、厘米、分米、米）


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