教学目标
1．借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。
2．使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。
3．培养学生动手操作、善于思考的能力。
教学重点：
理解加减法的含义．
教学难点：
动手操作，列出不同的算示．
教具准备：
实物投影，小捧等．
教学过程：
一、活动一：观察思考解决问题．
（一）搭积木（出示图片：说一说1）
压缩包内容：
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