教学目的:通过综合练习使学生进一步熟悉过的运算定律,能够运用学过的运算定律进行简便计算。
教学过程:
一、复习
把下面相等的式子用线连起来,并说明符合什么运算定律。
a+b a×(b×c)
(a+b)+c b+a
(a×b)×c a+(b+c)
a×b a×c+b×c
(a+b)×c b×a
让学生一个一个地在练习本上连线,并说明符合哪个运算定律。
教师说明:应用这些运算定律可以使一些计算简便。
二、做练习十四的第12、13题。
1.第12题,一般来讲这道题中的第5、6题都可以用简便算法做,核对时学生算出得数后,还要让学生说一说是怎样算的。
2.第13题,先让学生独立做,然后集体核对。这道题中的每一小题都可以用简便算法计算,还要让学生说一说是怎样算的。
教师说明:应用运算定律可以使一些计算简便。怎样应用运算定律使计算简便呢?,大小:11.0 KB
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