（青岛版）一年级数学下册教案 阿福的新衣 5

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教学目标：
　　1. 在实践活动中，体会长度单位厘米和米的含义，知道1米=100厘米；能估计一些物并能恰当地选　　 择长度单位进行测量。
　　2. 结合实际，经历用不同的方法测量物体长度的过程，在测量活动中，体会统一长度单位的必要性；初步建立厘米和米的长度观念；经历对物体的长度进行估计的过程，，形成初步估计的意识。
　　3.在具体的测量活动中，感受数学与现实生活的密切联系。
教学重点: 厘米、米的认识　 难点 : 建立长度观念。
教学过程：
第一课时
教学目标：
　　1.认识长度单位厘米，建立1厘米的空间观念，知道厘米在生活中的作用。
　　2.初步学会估测物体的长度，并会用刻度尺测量物体的实际长度，培养学生的空间观念和动手操作能力。
教学重点：认识长度单位厘米，知道1厘米的实际长度，正确的建立1厘米的空间观念，初步学会用刻度尺量物体长度的方法。
教学难点：知道1厘米的实际长度，正确建立1厘米的空间观念，正确地用刻度尺量物体的长度。
学具准备：学生：直尺（每生一把）；1厘米，大小：14.0 KB