（北师大版）五年级数学教案 上册旅游费用 2

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知识与技能：
会利用已有的知识，依据实际情况给出较经济的方案，培养学生的数学应用意识。
过程与方法：
1.能综合运用所学的基本知识和技能解决日常生活中的一些简单的问题，发展学生的应用意识。
2.在解决问题的过程中，提高学生分析问题和解决问题的能力。
情感态度和价值观：
让学生树立"数学源于生活，用于生活"的意识，联系生活学数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，激发学生学习数学的兴趣，学会用数学来解决日常生活和其他学科学习中遇到的问题。
重点：能依据实际情况给出较经济的方案，培养学生的数学应用意识。
难点：能依据实际情况灵活运用数学知识解决实际生活问题。
谈话法、讨论法、引导法、观察法。


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