（冀教版）五年级数学下册教案 分数乘分数 2

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教学目标：
1．经历动手操作，画图表示、推导、归纳等探索分数乘分数计算方法的过程。
2．掌握分数乘分数的计算方法，会正确进行分数乘分数的计算。
3．体验分数乘分数计算方法的探索性，感受画图分析问题、研究问题的直观性。
课前准备：学生每人准备彩笔和一张长方形的纸，示意图课件。
教学方案：
教学环节 设计意图 教学预设
一、动手操作
1．教师口述折纸要求，学生动手操作，折出1 2 和1 4 ，并涂色。









2．提出：观察涂色的1 2 和1 4 ，你发现了什么？给学生充分表达不同意见的机会，使学生知道1 4 就是1 2 的1 2 。






3．教师介绍1 4 是1 2 的1 2 ，并写出算式：1 2 ×1 2 =1 4 。请学生说算式，说明本节课要学习的知识。








二、种植问题
1．教师口述问题，并用课件画出示意图。











2．解决问题（1）
（1）教师提出，大小：23.0 KB