（冀教版）五年级数学下册教案 一个数乘分数

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教学目标:
1.结合具体实例，经历总结"求一个数的几分之几是多少，用乘法计算"结论的过程。
2.知道"求一个数的几分之几用乘法计算"，会解决简单问题。
3.在用已有知识和结论探索新知识的过程中，体会知识间的相互联系。
教学方案：
教学环节 设计意图 教学预设
一、问题情境
师生对话，由"果中皇后"引出草莓。让学生说一说一千克草莓多少钱。教师口述并板书信息："每千克草莓5元"。










二、探索新知
1.提出"买2千克草莓应付多少钱"的问题，让学生先说结果，再说怎样列式和依据的数量关系。






2. 提出：买3千克草莓应付多少钱？怎样列式？数量关系是什么？学生回答后，教师板书出数量关系式。



3.买12 千克草莓问题。
（1）提出：买12 千克应付多少钱，可以怎样列式？
然后讨论：5×12 求的是什么？使学生了解5×12 求的是5元的二分之一是多少。















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