教学目标:
1.让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法,加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识。
2.初步认识这些图形之间的关系,同时通过对图形的分解与组合,初步发展学生的想象力和创造力。
教学重点:
通过各种方法弄清正方形、长方形、三角形和圆的特征,并能进行判断
教学难点:
图形的分解与组合
教学过程:
一、复习。
1.把下列图形的题号填入相应的括号内。
长方形( ) 正方形( )
三角形( ) 圆 ( )
2.用小棒分别摆出长方形、正方形、三角形各一个。
二、新授。
1.取出事先准备好的两张长方形纸,如
压缩包内容:
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