（北师大版）一年级数学上册教案 小芳的上午 5

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教学目标：
　　知识与技能：巩固认读钟表，体会整时过一点或者整时差一点的情况，会用"快几时
　　了"或"刚过几时"等词语描述时间；
　　数学能力：重点培养学生的观察能力与口语表达能力；
　　情感态度：结合学生日常作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。
教学重点：认识几时刚过和快几时了；
教学难点：用语言准确描述"几时刚过"和"快几时了"。
教学过程：
　　做法一：
　　1.教师先出示一幅主题图（上面是小华睡觉时闹钟响了的情景，钟表显示时间是6时整）
　　师：谁愿意讲一讲这幅图的意思呢？
　　生：早上6时整小华的闹钟响了在叫她起床呢
　　师：说的真好，那么你是怎么认识6时整的呢？
　　生：分针指向12，时针指向6，就是6时整
　　2.师借机出示其他两幅图（一幅图上是小华熟睡的样子，钟表显示时间是快6时的，放在6时整的图的前面，另一幅图上是小华起床刷牙的情景，钟表显示时间是6时刚过）
　　师：这两幅图上小华又在干什么呢？（指名回答）请你们细心观察这3，大小：12.0 KB