（青岛版）四年级数学教案 万以上数的认识

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教学过程：
一、创设情趣，谈话激趣
谈话：同学们，通过上节课的学习，你都学到了哪些知识？今天咱们就来比一比谁能用这些知识来解决实际问题，准备好了吗?
二、走进地理，趣味练习
谈话：今天，让我们一同来了解一些地理知识，解决地理知识中的数学问题。
1．自主练习第7题
（多媒体课件出示：世界地图及七大洲的面积）
请学生了解相关知识。
（1）把上面个数改写成用"万"做单位的数。
（2）将七大洲的面积从大到小排列起来。
学生独立解决，集体订正。
2．多媒体课件出示：八大行星离太阳的大约距离
请学生了解相关知识。
（1） 把上面个数改写成


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