面积单位间的进率
教学目标:
使学生经过观察,操作等活动,知道平方厘米,平方分米,平方米每相邻两个单位之间得进率,并学会进行简单的单位换算。
重点难点:
知道平方厘米,平方分米,平方米每相邻两个单位之间的进率。
教学准备:直尺,边长1分米,1厘米的正方形。
教学过程:
一、创设情境。引导猜测
1.出示问题:小明家卫生间有一块长5分米、宽5分米的地面损坏了。需要多少块面积是25平方分米的方砖来修补?
2.学生讨论:
(1)需要一块就可以了。这种想法的估计占得比较多。
(2)损坏的地面是25平方分米,而方砖是25平方厘米,面积单位不一样。
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