教学目标: 1．通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。
2．在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。
3．通过学生观察、操作、表述，培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。
教学重点：通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数。
教学难点：会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。 教具、学具准备 电脑课件、计数器。小棒若干、图片若干、尺子等。
教学设计：
一、复习准备
1．引导学生从0数到5，再从5数到0
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