图形的面积（一）
动手做
1、经历“动手做”课堂教学活动的过程，认识平行四边形、三角形和梯形的高。
2、能借助三角尺画出平行四边形的高，三角形的高和梯形的高。初步认识底和高与面积的关系。
3对周围环境中与图形有关的某些事物具有好奇心，能主动参与教师组织的教学活动。
能借助三角尺画出平行四边形的高，三角形的高和梯形的高。
压缩包内容：
动手做.doc，大小：14.0 KB
+《（北师大版）五年级数学上册教案 动手做》相关下载
- （北师大版）五年级数学上册教案 动手做
- › 北师大（三起）三年级英语上册教案 unit 6 Review
- › 北师大版）三年级英语教案 Unit3 Whose CDs(2)
- › 北师大版五年级语文上册5-8单元教案.
- › 北师大版小学语文五年级下册(第十册)全册教案
- › 北师大版八年级历史上册精编全套教案
- › 北师大版八年级历史上册全册精编教案
- 在百度中搜索相关文章：（北师大版）五年级数学上册教案 动手做
- 在谷歌中搜索相关文章：（北师大版）五年级数学上册教案 动手做
- 在soso中搜索相关文章：（北师大版）五年级数学上册教案 动手做
- 在搜狗中搜索相关文章：（北师大版）五年级数学上册教案 动手做