（人教标准版）一年级数学上册教案 分与合

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教学目标:
　　1.学会2-5的分与合，初步体会分与合的思想。
　　2.在自主探索、合作交流中学习有条理地思考。
　　3.体会生活与数学的密切联系，培养爱数学、学数学、用数学的积极情感。
教学过程:
　　一、引入
　　师:今天邱老师给小朋友上课，大家欢迎吗?
　　生:(齐)欢迎!师:小朋友们怎么欢迎呢?来，表示一下。(学生热烈鼓掌)
　　师:谢谢你们的掌声!小朋友们在鼓掌时是怎么拍手的，谁来示范一下?
　　(一个学生主动示范，但动作比较快)
　　师:做得很好，就是有点儿快。谁再


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