教学内容 加法的认识
教学目标 1、初步理解加法的意义，认识“＋”号和“＝”号，能正确读出加法算式，能通过操作计算5以内数的加法。（重、难点）
2、培养学生的观察能力、口头表达能力和实际操作能力。
3、通过学生操作、表达使学生经历加法的计算过程。培养学生初步的数学交流意识。使学生积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心。
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