教学目标：
1.通过实际动手操作和观察比较，认识什么样的图形是三角形，知道三角形各部分的名称，会按角的不同给三角形分类。
2.经历认识三角形的特征和给三角形分类的过程，发展分析比较能力和抽象概括能力。
3.能够自觉运用三角形的有关知识理解生活中的简单问题，体验三角形知识与日常生活的密切联系，学习数学的兴趣。
教学重点：
按角的大小对三角形分类。
教学难点：
压缩包内容：
（青岛版五年制）四年级数学上册教案 三角形的认识 3.doc，大小：13.0 KB
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