（青岛版五四制）三年级数学下册教案 两位数乘两位数

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三年级上 两位数乘两位数 教案
　　　【教学内容】青岛版五年制小学数学三年级上册第63～65页。
　　　【教材与学情分析】
　　　“两位数乘两位数”是青岛版五年制教材三年级上册的内容，是两位数乘一位数的继续，是学习两位数乘两位数的起始，是三位数乘两位数的基础，所以这部分内容起到了承上启下的作用。
　　　学生已经学过了两位数乘一位数和两位数乘整十数，经过一定的引导学生有能力利用已有的知识经验计算出得数，老师课上要给学生提供充分的学习材料，利用多种手段引导学生回忆相关知识，启发学生整合旧知、推出新知，帮助学生规范书写过程，把算理和算法加以提升。学生只要学会了这部分内容，到三位数乘两位数的时候就可以将方法迁移过去。
　　　【设计理念】
　　　1.计算教学的核心是处理好算理和算法的关系。
　　　⑴算理和算法相辅相成、缺一不可。
　　　算法主要解决“怎样计算”的问题，算理主要回答“为什么这样算”的问题。算理是计算的依据，是算法的基础，而算法是依据算理提炼出来的计算方法和规则，它是算理的具体体现。算理和算法是计算教学中相辅相成、缺一不可的两个方面。
　　　⑵处理好算理与算法的关系，大小：19.0 KB