教学内容:
北师大版义务教育课程标准实验教科书一年级上册P64--65。
教学目标:
1、通过学生动手实践,让他们经历对物体的分类、观察、触摸和比较等过程,从而形成对长方体、正方体、圆柱、球的感性认识,知道这些几何形体的名称,并能识别。
2、培养学生初步的观察、想像和表达能力,初步建立空间观念。
3、培养学生主动探索的精神和与人合作的意识,初步了解数学和生活的密切联系,培养学生对物体的良好审美观。
4、通过活动,使学生体会学习数学的乐趣。
教学重点:
1、使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感
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