北师大版三年级数学下册第三单元教案 乘法

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单元教学目标：
1、经历从实际情境中抽象出运算的过程，关注对运算意义的理解。
2、重视估算，能估计运算的结果。
估算在日常生活中有着广泛的应用，它也有利于人们事先把握运算结果的范围，是发展学生数感的重要方面。
3、鼓励运算方法的多样化。
应当鼓励与尊重学生的独立思考，并为学生提供交流各自运算方法的机会。通过互相交流，学生自主选择适合自己的方法。
4、掌握基本的笔算技能，避免繁杂的运算（两位数乘两位数，每分1—2题）。
5、利用计算器解决实际问题和探索规律 （第二学段）。
6、根据问题情境选择适当的运算方法。
7、运用数与运算解决实际问题，并验证结果的合理性。
教学课时：10课时

第1课时

教学内容：27~28页找规律
教学目标：使学生通过计算，比较每组算式中一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积有什么变化，从中发现规律，并鼓励学生用自己的语言表达发现的规律。
教学过程：
一、组织教学
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