教学目标
在数一数，比一比的活动中，初步体验对应思想。初步学会数10以内的物体的个数，正确比较10以内数的大小与多少；
初步体会数的广泛性；
通过观察交流等探求活动，初步形成数感，锻炼观察能力和口头表达能力。
教学过程
环节 教师活动 学生活动 修改意见
情
景
创
设 师：小朋友们现在已经是一年级的小学生了，你们来到学校，看到咱们的校园非常美丽吧？今天，动物学校也开学了，小动物们也背着书包来到学校，猜猜看，动物学校有些什么动物呀？ 生：有小兔、小猴、小狗、小熊、大象、小松鼠、小猫……
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