教学目标: 知识与能力: 1、会证明平行四边形的 性质定理及其相关结论。 2、能运用平行四边形的性质定理进行计算与证明。 过程与方法: 在进行探索、猜想、证明的过程中,进一步发展推理论证的能力。 情感、态度、与价值观: 1、在"数学语言"和"数学符号"语言的转换中,提高学生的意识。 2、在证明的过程中,发展学生严谨的推理意识。,大小:406 KB
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