1Unit 3Lesson 17: The Farm
一、教材分析
1教学目标
●语言知识
（1）复习掌握（能正确地听、说、读、写）以下动物名称： chicken, pig, duck, cow。
(2)通过讲故事学习相关词汇：farm, field, mud, pond，要求学生能听懂、会说、识记这些词汇。
●语言技能
教师针对故事内容提出相关讨论问题，启发学生讨论故事中的角色和情节。通过课堂的师生互动过程，运用已有的语言知识进行交流与讨论，培养学生的语言表达及语言运用能力。促进学生的口语交际能力。
●情感态度
关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的氛围，进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣。培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，积极讨论。
●学习策略
以学生为主体，以能力培养为宗旨，创设多种多样的方式和机会让学生通过自主、合作、探究等学习方式阅读英语故事。注重教与学的互动和生生互动，将集体学习与小组学习相结合。
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