教学内容：
Structures:
Can I help you?
I want a (camera).
Do you have a (camera)?
Yes, I do. I have this (camera).
Can I have the (blue) one, please?
Vocabulary:
Core: a cap, a clock, a comic, a cow, a magazine, a purse, selling a T-shirt, things
a store, please, new, thank you
Contextual: Good morning/afternoon, Here you are, That’s great!
教学目标：通过多种练习理解课文的意思。
教学重点：理解教学内容中句型的意思并会正确运用。
教学难点：have的两个意思的理解与运用。
教具准备：需要本单元的教学卡片
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