教学目标：
1.借助话题方式，学习用have/has to 描述自己或他人在日常生活中不得不做某些事情。
2.能够用every week, twice a week, usually等频度副词描述自己或他人生活中某些活动的频率，会用I have to句型表达自己承担家务活的情况进行交流。
3.通过故事课文的学习，帮助学生了解国外同龄人承担家务情况，能树立关心家庭、作为家庭一员应该承担必要家务活的意识。
教学重点：
新句型I have to的学习，以及频度副词every day, once a week,usually,sometimes在表达中的正确使用。
教学难点：
用新句型表达自己的家务活情况，适着用 She/He has to表示他人不得不做的家务活情况，掌握句型结构；
教学准备：
常用家务活的图片及卡片，主人公图像
教学过程：
一、谈话导入：
，大小：12.0 KB
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