objectives:
1.能够听、说、认读12个月份的名称,并能书写其缩写形式。
2.听懂并运用句子"When is your birthday?"询问对方的生日,并能用"My birthday is in …."来表达自己生日的月份。 3. 能用所学的语言表达自己的生日在哪个月份,并在实际情景中运用。
Source of material: 挂图、月份词卡、录音带、VCD、标有12个月份的大转盘。 Assumptions:五年级上册的Recycle 2 Let’s chant部分的歌谣涉及到月份的名称,已为本课时的教学内容做了铺垫,在一定程度上减轻了学生的学习难度。本课时的月份与前一单元的四季相辅相成,以旧引新,重点学习12个月份的名称。
Procedure:
Step 1 Warm-up
压缩包内容:
(广州版)四年级英语下册教案 Module 1 Unit 2.do,大小:12.0 KB
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