教学目标：
1.用"What are we/you?"询问职业， 及对该问题的回应"You/We’re…"。
2.What are we?
You’re ….
Yes, we are …/ No, we’re not….
3.掌握词汇：guessing game, left, right, soldiers, traffic police, turn, turn, policemen
理解词汇：coin, teach, dance, learn, chalk, chick, chair, child, chopsticks, branch, church, catch
4.字母组合ch在单词中的发音。
教学重、难点：
1.教学重点：用"What are we/you?"询问职业， 及对该问题的回应"You/We’re…"。
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