教案背景
1.课时：1
2.学生课前准备：
课前复习本单元的知识，预习本课故事
3.老师课前准备：
（1）图片、资料
（2）视频、光盘等
教学课题：
1.学习并掌握snake, frog, turtle, follow等单词；
2.有感情的朗读课文并表演。
3.让学生体会故事的情感线-Mocky乐于助人，及增强关爱长辈的情感。
4.培养学生的阅读理解能力。
教学重点：
1.重点词汇:snake, frog, turtle，follow, etc.
2.重点句型: Is he your Daddy? Yes, he is. No, he isn’t.
3.本次教学新词（snake, frog, turtle）的发音及句子Is he your Daddy? No, he isn’t.的表述。
教学难点：
1.有感情的朗读课文，并表演故事.
2.通过网络资源，学习相关的新故事，提高学生的阅读理解能力。
教学准备：
多媒体课件
1.本节课需要的，大小：92.0 KB
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