教学目标与要求：
知识与能力目标：
熟练掌握单词与短语： hungry, thirsty, drink(drank)
happy, sad, angry, tired, bored
熟练掌握重点语句： She was hungry/thirsty.
She drank some water.
Zara was happy.
使学生能够灵活运用happy, sad, hungry, thirsty等单词表达某人在一定情况下的感受。此外，一般过去时的运用也是本课的重点。
情感态度目标：
鼓励学生合作学习、协同工作的精神。
课前准备：
光盘、课件、教学卡片等
教学过程：
Step 1 Warming up
Sing a song If you’re happy…
Step 2 Presentation and practice
1. Present the words about feeling.
Ask the s，大小：11.0 KB
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