教材分析:
新版小学英语教材以激发和培养学生的学习兴趣、养成良好的学习习惯、形成有效的学习策略、发展自主学习的能力和合作精神、培养学生一定的语感和良好的语音、语调及用英语进行简单的日常交流的能力为主要教学目标,以行动学习法、任务型教学及合作学习为主要形式,让学生在听说读写训练中学到生动的语言。本课是第二单元的第3课时,具有承上启下的作用。
学情分析:
本课的教学对象为三年级学生,孩子们对英语学习有很高的热情,喜欢"活动式"的英语课堂,喜欢在乐中学,在学中动,这就要求我们教师为学生创设足够的寓教于乐的活动空间。根据《新课标》中的阶段性目标和中年级儿童的年龄特点,我制定了以下教学目标:
语言知识目标:
1.能掌握glue 和scissors两个学习用品名词的读与写;
2.能熟练谈论有关介绍他人的话题。
语言技能目标:
1.培养学生一定的语感和良好的语音、语调;
2.培养学生英语口语的综合表达能力及实际运用英语的能力。
情感态度目标:
1.培养学生合作与参与意识;
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