浙江省桐庐县富春高级中学高一物理《力的合成》学案

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力的合成【学习目标】1、能从力的作用效果理解合力和分力的概念。 2、进一步理解矢量和标量的概念，知道它们有不同的运算规则。 3、掌握力的平行四边形定则，知道它是矢量合成的普遍规 则。会用作图法和平行四边形定则知识计算合力。 知道合力的大小与分力间夹角的关系。 初步体会等效代替的物理物理思想。 【学习过程】任务一、复习力的图示回忆画力的图示的步骤和操作要点2如果一物体放在水平面上受重力65N,受水平向右的拉力50N,试着画出力的图示任务二、合力和分力 举例说明什么是合力什么是分力 小组内尽量多举例 ,讨论汇总思考:一个物体受到几个力（分力）作用的同时，还受到合力的作用吗？（你能回答吗？）2什么是力的合成任务三、实验探究求合力的方法（参阅教材62页，同学抓住合力和分力效果相同这一关键）1、在这个实验中一个力与两个力等效的标志是什么2、看一下两只弹簧秤的示数之和是不是等于一只弹簧秤的读数实验结论：力的平行四边形定则: 任务四 1、力的合成的计算例题1：力F1＝45 N，方向水平向右，力，大小：1.23 MB