浙江省桐庐县富春高级中学高二物理《电势差》学案

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班级_______ 姓名_______【学习目标】1．掌握电势差的概念，知道电势差就是电压。2．应用所学知识推 导静电力做功与电势差的关系式，会用该公式进行计算。3．理解电势差正、负值的意义。4培养对比学习的学习方法，培养逻辑思维能力。学习方法指导：类比高度与高度差，进行思维迁移，理解电势差与电势零点的选取无关。【问题导学】问 题1：如图所示，在电场强度为E的匀强电场中，有A、M、B、N四点，其中A、B两点相距为r。如果分别取M、N点作为零势点，则A、B两点的电势差值会发生变化吗？为什么？可以与什么相类比？[来源:Z+xx+kCom][来源:学,科,网Z,X,X,K]上述特点说明了什么：1定义：电场中两点间 叫电势差，也叫 。2表达式：若电场中A点的电势为φA，B点的电势为φB，则它们之间的电势 差可以表示成________ 或 。3 UAB与UBA之间有什么关系？电势差的正、负有什么含义？[来源:Zx，大小：250 KB