山东省武城县第二中学高三化学《第三节 硫的转化 第二课时》教案

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第3节　硫的转化 教案第2课时【教学设计说明】 本节课是在第1节了解了含硫物质在自然界中转化的基础上，引导学生探究在实验室如何实现不同价态硫元素之间的转化。 运用氧化还原反应的理论来了解硫酸含有硫元素物质的性质。 本节课教学过程设计，首先是使学生进一步明确在实 验中开展探究活动的一般方法和步骤，其次是开展 具体的探究活动的一般方法和步骤，其次是开展具体的探究活动。教师需要充分预计到探究活动中出现的各种情况以及解决的方法，为学生提供试剂、药品，提供完全开放的探究环境，由他们自主完成探究任务。最后是遵循探究的程序，对探究活动进行整理、归纳。【教学目标】 1使学生掌握0价、+4价、+6价硫元素间的相互转化；了解浓硫酸的性质。 2培养学生设计实验、实施实验、观察实验的能力，分析问题、解决问题的能力，以及探究 意识和探究能力。 本节教学的重点和难点是探究不同价态硫元素间转化的方法及浓硫酸的化学性质。【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 引出课题，明确学习任务 【引入】上节课，我们探 究了自然界中不同价态硫元素的转化，那么，在实验室中，大小：354 KB