陕西省澄城县寺前中学高一生物《生物科学的学习过程》学案

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第一章 生物科学和我们 第二节 生物科学的学习过程（第2课时）设计人：王春蓉 审核人：王春蓉 审批人：班级 姓名 【学习目标】1、尝试像科学家 一样思考，理解学习生物科学需要正确的方法。2、学习科学家经典实验，体会实验设计的原则。3、尝试像科学家一样的实验，了解研究生命科学的程序。4、学习显微镜的使用，体会数据的采集、分析、处理。【重点难点】 教学重点: 1、尝试像科学家一样思考，尝试像科学家一样实验2、学习显微镜的使用，体会数据的采集、分析、 处理。教学难点: 3、尝试像科学家一样思考，尝试像科学家一样实验预习篇【知识链接】请回忆你所学过的知识，回答问题你认为的高中生物都讲些什么的？ 你对高中生物学习有什么建议和要求？ 【教材自主导读】1．你认为科学实验应，大小：421 KB