河北省石家庄市42中七年级历史下册《第5课 开放时代的文化使者》学案

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第5课 开放时代的文化使者设置情境，展示学 习目标：1．以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。2．通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行，学会用此方法来归纳知识。3．通过对玄奘、鉴真事迹的介绍，学习他们不怕困难险阻、勇于开拓 以及对事业执著追求的精神。二、自主学习，合作探究：自主学习基础知识】_是唐朝高僧，又称三藏法师，_________初年他西行前往佛教圣地 ____。由弟子记录整理的_________一书，成为今天人们研究7世纪中亚、印度历史地理的重要史料。2、唐代中日之间交流盛况 空前， 就是 日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，唐玄宗时 接受日本学问僧的请求，决心东渡日本弘扬佛法，历经磨难，他死后安葬在日本，至今在 ____内还安放着他的坐像。3、填写下列表格：事件 所处时期 出发地 目的地 出行目的 相同贡献 可学精神 玄奘西行 鉴真东渡 [来源:ZXXK] 【2、质疑交流互通有无：】我的问，大小：532 KB